Megann Vaillancourt-Cashman reçoit une bourse de 1 500 $ pour son projet intitulé « Devoirs à la maison et profils neurodéveloppementaux atypiques : repenser l’environnement pour soutenir la participation de ces élèves ».

Megann Vaillancourt-Cashman reçoit la Bourse de recherche – projet de maîtrise pour son projet portant sur la participation aux devoirs à la maison chez les enfants présentant un profil neurodéveloppemental atypique.

Réalisé dans le cadre de sa maîtrise en sciences biomédicales à l’Université du Québec à Trois-Rivières, son projet vise à mieux comprendre les obstacles environnementaux rencontrés par ces enfants lors de la réalisation des devoirs, ainsi qu’à identifier des stratégies concrètes pour soutenir leur participation.

En s’appuyant sur une approche à méthodes mixtes, incluant une analyse des écrits scientifiques, une enquête auprès des parents et des échanges avec des professionnels de la santé, cette recherche propose une compréhension globale et nuancée des enjeux vécus au quotidien. Le cadre Personne-Environnement-Occupation (PEO) permet d’explorer des pistes d’intervention directement applicables en ergothérapie, auprès des enfants et de leurs familles.

Par la clarté de sa démarche, la rigueur de sa méthodologie et la pertinence de son sujet, ce projet offre des perspectives concrètes pour améliorer le soutien offert aux jeunes ayant des besoins particuliers.